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安徽省幼儿教师考试专业常识——幼儿园课程内容

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第一章

幼儿穿透房顶的highkick园课程

查核要求

1.识记:幼儿园课程的意义与特色。

2.体会:一滴甲效果怎么样幼儿园课程方针的效果;幼儿园课程方针拟定的根据;幼儿园课程的教育教育计划;幼儿园课程点评的准则。

3.使用:挑选与确认幼儿园课程内容的准则;挑选幼儿园教育教育的组织形式、办法、手法和途径。

考点精讲

第三节幼儿园课程科尼塞克内新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书容

一、 幼儿园课程内容与课程方针的联络

幼儿园课程的内容是由方针决议的,而方针的达到又离不开内容,没有课程内容,方针也无法完成。

(―)课程方针规则了内容的规模与要求

幼儿园课程的内容是根据课程方针来挑选和确认的。幼儿园课程方针反映了社会对幼儿开展的希望,也反映了幼儿身心开展的需求及规联想小新律、特色,因而,幼儿园课程的内容有必要凯里欧文合适幼儿的学习,一起还要有利于他们朝着社会的希望开展。

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幼儿园课程方针旨在促进幼儿身心全面调和地开展,它包含幼儿身体的、认知的、言语的、情感的以及社会性等方面的开展。因而,只能遵循方针所包含的几方面开展要求,黄大仙来确认鼻宁灵内容的规模,挑选对幼儿开展具有永久价值的内容,既使他们终身受用,一起又能满意当时的开展需求和实践日子需郯城气候要。

(二)课程内容是方针的表现与依托

幼儿园课程内容是根据课程方针挑选和确认的,它要表现方针的方向和要求。幼儿园课程方针注重的是幼儿的全面调和地开展,注重幼儿身体、才干、情感情绪的新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书培育,因而,咱们所挑选的内容有必要表现方针的胃肠炎这些本质要求。

二、 挑选与确认幼儿园课程内容的准则

(一)读者和主角绝壁是真爱满意幼儿全面开展的全体需求,有用地发挥各范畴的教育效果

幼儿园课程内容的选定从整体的规模来说,应能满意幼儿身心各方面的开展白色风车歌词藏头诗需求,包含身体、认知、言语、社会性、情感、发明诸方面,并使这几方面得到平衡地开展。一起,在挑选和确认内容时,要归纳考虑各范畴对幼儿某方面开展的特别教育效果及其对诸方面开展的一般效果。如体育、言语、数学、科学、社会、音乐、美术等,这些内容都对幼儿身心开展的相关方面具有特别的教育效果,互相不能代替。在拟定教育教育计划时要考虑各范畴内容组织新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书的平衡性,而不要不适当地侧重某一范畴,这样才有助于幼儿身心全面调和地开展。

(二)契合幼儿的年纪特色,是幼儿必要的和有用的学习内容

人的终身都处于开展的进程之中,在不同的年纪阶段都需求学习某些欢度春节手抄报根本的常识、拍大师技术及社会行为。幼儿所在的童年时期,有其特别的学习需求和学习对新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书象,不能把未来所必备的常识技术简略地压在幼儿身上,进行超前教育。也就是说,幼儿学习的内容,应当契合幼儿期的年纪特色和幼儿期的日子,不要把合适在小学学习的东西拉到幼儿期来透视金瞳叶辰全免费。假如机遇未成熟而牵强幼儿学习,会使他们感触到过多的波折与失利,导致发生消沉的学习情绪。

(三)联络幼儿的实践日子经历与爱好,内容新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书具有时代性、丰富性

社会的开展,人类的前进,高科技的使用都会反映在人们的日常日子中。“幼儿来说,学习与日子有关的事物,他们才精武英豪简略把握,才可以引起联想,才有学习的爱好。因而,在供给幼儿学习的内容时,新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书应尽或许地使幼儿看得见、摸得着,要让他们可以亲自感触与体会。

(四)合适幼儿的才干与开展需求,对幼儿的进一步学习具有挑新年祝福语,2016年安徽省幼儿教师考试专业常识——课程内容,八年级下册语文书战性

课程内容的挑选与组织应既能满意幼儿当时开展的需求,又能促进幼儿才干的进步,为后边的学习|奠定根底。对幼儿过难或过易的内容都不利于幼儿呷的学习与开展。恰当的学习内容应使幼儿"跳一跳,够得着”。对幼儿具有挑战性的

学习内容,才干激起他们的学习爱好,才具有促进幼儿开展的价值。在挑选内容时要注意,既要联络幼儿已有的经历,又不是简略地重复其经历,应该是让幼腹腔镜手术儿在已有的经历根底上,经过尽力去学会新的经历。

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